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domingo, 30 de octubre de 2011
viernes, 28 de octubre de 2011
MIN, DIOS LUNAR DE LA FERTILIDAD
Todas las culturas arcaicas nos hablan de tres poderes básicos sin los cuales sería imposible cualquier creación, dichos poderes son: el Santo Afirmar o fuerza generadora de toda creación, representado por la fuerza masculina, el Santo Negar o fuerza receptora de toda creación, representado por la Fuerza femenina y el Santo conciliar, representado por el fuego sagrado del amor que concilia a los dos primeros. Todas estas fuerzas son creación divina que deben ser respetadas y veneradas por todos.Para el mundo cristiano esas tres fuerzas están representadas por el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo, son éstas las tres fuerzas de la naturaleza que debemos cristalizar en nosotros, es decir, hacer la voluntad del padre, desarrollar el sacrificio del hijo y trabajar con la fuerza del Amor del Espíritu Santo.No hace la voluntad del Padre, quien miente, quien adultera, quien engaña. No hace la voluntad del Padre, quien se deja llevar por las emociones negativas.Quien no lucha por eliminar sus defectos no realiza el sacrificio del Hijo.Quien no sabe Amar, quien no usa correctamente su simiente, no desarrolla la Fuerza del Amor del Espíritu Santo. Min, dios lunar, de la fertilidad y la vegetación, dios de la lluvia, protector de los comerciantes y los mineros, representaba la fuerza generadora de la naturaleza en la mitología egipcia.Nombre egipcio: Menu. Nombre griego: Min. Deidad griega: Pan. Fue representado como hombre itifálico (con el falo erecto) de piel negra o verde, sobre un pedestal, portando corona de dos largas plumas (representación de las dos Maat, de las dos Merit: Isis Inefable, nuestra querida madrecita y Neftis, La reina de la obscuridad de los infiernos y la muerte; (terror de amor y ley) y flagelo (Látigo, Símbolo de la voluntad individual para eliminar nuestros errores internos: Ira, lujuria, codicia, envidia, orgullo, pereza y gula. En algunas ocasiones es representado como un toro negro, un león, pez o lechuga, símbolos de la fuerza sexual en su aspecto generador.Min era de las deidades egipcias más antiguas, su culto se remonta a la época predinástica; procedía de Coptos, cerca de la ruta caravanera del Uadi Hammamat donde era el protector de los viajeros mercaderes y de los mineros. Min era un dios lunar relacionado con el calendario, recordemos que la luna es la que rige los nacimientos. Estaba vinculado a la realeza pues aseguraba la abundancia.Se le consideraba hijo de Ra, o de Shu, y Jentit-Iabet era su madre-esposa; formaba pareja con Repit en Atribis, y con Aperetisis en la época griega, siendo su hijo Kolanthes. También formaba tríada con Kadesh y Reshep. En una estela del Museo del Louvre se le cita como hijo de Osiris e Isis.Fue denominado "Jefe del Cielo" y "Abridor de las nubes", en la época predinástica, como dios de la lluvia, y fuerza generadora; también era el "Guardián de los caminos", pues era el protector de los comerciantes y caravanas que viajaban por el desierto. Min, como dios lunar, era el "Protector de la Luna". Era llamado "toro de su madre", como fecundador de la diosa-cielo (o fuerza receptora de toda creación); también era el "Señor del desierto oriental".Durante el Imperio Medio fue asociado a Horus el Viejo como Min-Horus, y en el Imperio Nuevo con Amón-Ra, siendo muy popular. Muchos de los atributos de Min fueron recogidos por Amón, a quien también se le representó a veces con el falo erecto, para destacar su potencia fecundadora. Se le asoció a la serpiente Kamutef (creadora del mundo) en Luxor. Como dios de la fertilidad y la vegetación, los griegos lo asociaron con el dios Pan.El culto a Min fue uno de los más duraderos y extendidos, siendo popular en la totalidad de Egipto en todos los periodos.Se le ofrecía la primera cosecha de trigo (símbolo de la simiente humana) en la "Fiesta de la Escalera", (la simiente es escalera para subir o para bajar, es decir, para regenerarnos o degenerarnos, todo depende del uso que le demos). La Lechuga, debido a sus presuntas propiedades afrodisíacas, era la planta sagrada de Min, y al principio de la estación de la cosecha, se sacaba su imagen del templo a los campos. Ello formaba la parte central del festival de la salida de Min, (fuerza fecundante) durante el cual se bendecían los cultivos y se celebraban juegos gimnásticos en su honor.
lunes, 17 de octubre de 2011
Los hopi
En los indios Hopi, las personas que viven en las regiones áridas de Arizona y Nuevo México ("Hopi" en su lengua significa "paz"), un personaje mitológico, llamado Kokopelli, se asocia con la fertilidad y la germinación . El pueblo indio otros a menudo se conoce como "el flautista jorobado". Su silueta única fue pintado durante siglos en muchas piedras y la cerámica de las Américas. Para muchos, el golpe de la bolsa es una bolsa de semillas que siembra el viento. En cuanto a la flauta, que es la fuente del espíritu inculcado en cada una de las semillas. Kimney John, etnobotánico, nos dice lo que él experimentó cuando era entoncesanfitrión David
Monongye, líder religioso y la ex Hopi Tribe: Fue en julio, hay desde hace varios años, y fui invitado por cuatro semanas en la Tercera Mesa en el país de los Hopi. Ya han pasado tres semanas que no había llovido y la tierra bajo el dominio sofocante de calor sofocante. C "fue la mitad del día y mi anfitrión dormitaba pacíficamente en el fresco de la casa de piedra. No podía quedarse quieto. Cerré la puerta sin hacer ruido, la mosca detrás de mí, y me sumergí en la Kisnovi calor de la plaza del pueblo. Miré a mi alrededor para detectar cualquier movimiento, pero todo estaba tan silencioso como la medianoche. Sólo un perro se para no perder un poco de sombra al mediodía. El resto de la pueblo parecía respetar el ritual de la siesta profunda Tawa, el Padre Sol, que se les imponen todos los días. "Sólo los perros rabiosos y los ingleses en el sol del mediodía", murmuré con voz soñolienta. Yo ni siquiera sé dónde iba por el lado de la "mesa" en un camino que fue hace mucho tiempo, ya que picoteaban en el rock suave durante los días más fríos. Cuando llegué al borde del acantilado, vi un lagarto rápidamente se resbaló en un camino polvoriento.
Seguí como si esta criatura luego me guió. Después de caminar alrededor de un cuarto de hora, el camino se bifurcaba de repente hacia el norte, en torno a un montón de escombros. Antes de Puedo ver el otro lado de las rocas, oí una voz de bajo que cantaba. Aflojé mi ritmo y se aventuró una mirada. Hubo un tramo que me maíz, el más grande que he a contemplar en esta región. No he visto a nadie todavía, pero la canción se hizo más clara.supuse que era la voz suave de un viejo y poderoso. Pero ¿dónde estaba él? Esperé unos minutos, escuchando el canto de campo de maíz. Y de pronto los mechones verdes, una cabeza blanca que surgió en las filas, se movía lentamente sin dejar de cantar. Tomé una repentina toma de conciencia de lo que vieron mis ojos. Este campo maíz en el medio del verano era hermosa y exuberante. Había alrededor de una docena de
orejas de maíz con vencimiento en cada mechón, y una evaluación rápida me dijo que probablemente hubo 1.200 parches de plantas maíz. La tierra estaba seca y curtida como resultado de la prolongada sequía, sin embargo, pero mostró pocos signos de marchitamiento, a diferencia de otros campos que he visto por el pueblo. Las quejas que "había oído hablar de los agricultores que viven cerca de la casa donde yo vivía me había dejado pensando que todos los
enfermos, pero la sed. Sin embargo, este cuadro parece que acaban de ser bendecidos por la lluvia! me fui en silencio a lo largo del camino conduce a la aldea sin ser visto por el viejo. Mi anfitrión estaba despierto y me preguntó dónde iba. Cuando le expliqué lo que había visto y oído, su interés en el tema de mis viajes se convirtió en una sonrisa. "Veo que han encontrado los
campos de Tito", dijo, emitiendo una risita. "¿Pero por qué este campo es brillante? Él tiene una fuente secreta de agua? "El abuelo se rió." Por supuesto que no, pero tiene Navoti. " "¿Qué es
eso?", le pregunté, pensando que puede Habrá un abono secreto accesible sólo a ciertos clanes. "Tiene la forma Hopi", explicó el abuelo, después de una pausa, pensativo-. Él sabe que las viejas canciones que refrescan su maíz niños. recitó sus oraciones correctamente durante la siembra.
Y lo que es más importante que cualquier otra cosa, él sabe que no debe preocuparse porque la ansiedad interfiere con las plantas, así como a la sequía. En vez de angustia alrededor de sus hijos, que se ponen nerviosas, se dirigió a ellos en el calor del día y cantaron viejas canciones que son sus hijos, una fuente de valor. " "Pero el abuelo, los otros hombres seguramente se dan cuenta de la diferencia de sus Pero ¿por qué no aprender sus canciones y por qué no cantan para el maíz? "suspiró Mi viejo maestro Hopi. Esto no le ayudará. Navoti ya no vive en las semillas de los demás. " Al final de este mes que pasé gran parte de la "Mesa" que se alejó hacia el norte por el Valle del Río Grande, para llegar a Taos, la ciudad donde yo vivía. En mi camino a través de cada uno de los pueblos de diecinueve años, me sentí como una llamada. me di cuenta, quizás por primera vez, lo poco que las culturas antiguas se han realizado, incluso alfalfa. A mí me parecía que fue la semilla que me llamó, me di cuenta de que la fuente de la fuerza que sentí fue atrapado en el cobertizo, en ollas de barro en las latas de café y cubos almacenados en los rincones oscuros; ella también estaba en el maíz alfombra tejida de edad. Las semillas que me llamaban las antiguas semillas, recolectadas antes de la llegada de los supermercados, antes de la llegada de pequeños paquetes de aluminio que se encuentran en las estanterías de las tiendas a principios de cada primavera. Fue la semilla que el abuelo me había dicho, a los que todavía
Navoti los siglos pasados. Después de medio siglo, su vitalidad intacta. El clima seco de la sierra ha favorecido la conservación de la un antiguo poder que estaba vivo en el momento en que los hombres cantan a sus plantas. Fue para mí que las semillas enviadas a sus canciones con la esperanza de ser escuchados antes de desaparecer para siempre en el olvido . De "Los primeros diez aos" Seed Savers Exchange 1986.Traducción Dominique Guillet
¿Qué es la Kabbalah?
"Sabiduría de vida que busca conocer el por qué y el para qué de las cosas, a darle el verdadero sentido a la existencia."
La Cábala o Kabbalah, la pronunciación cierta es: Kabalá (del hebreo קבלה kabalah pronunciado kabalá, cabalá«recibir») es una de las principales corrientes de la mística judía. La base estructural de este estudio consiste en el análisis del Árbol de la Vida. Entre los judíos, es la tradición oral que explica y fija el sentido de la Sagrada Escritura, y por tanto entiéndase por Cábala al conocimiento en cuanto a las cosas celestiales mediante el ejercicio del estudio y cumplimiento de preceptos y reglas superiores.En la antigua literatura judaica, kabbalah era el cuerpo total de la doctrina recibida, con excepción del Pentateuco. Así pues, incluía a los poetas y los hagiógrafos de las tradiciones orales incorporadas posteriormente a la Mishná.La Kabbalah –el cuerpo de conocimiento espiritual más antiguo– contiene las llaves para abrir los secretos del universo al igual que las llaves de los misterios del alma y el corazón humano. Las enseñanzas kabbalísticas explican las complejidades de tanto el universo material como el universo intangible, al igual que la naturaleza física y metafísica de toda la humanidad. La Kabbalah nos revela en detalle, como navegar ese terreno extenso para entonces poder eliminar todas las formas de caos, dolor y sufrimiento.Por miles de años, los grandes maestros kabbalistas han enseñado que todo ser humano nace con el potencial de grandeza. La Kabbalah es la forma de activar ese potencial.La intención de la Kabbalah fue siempre de ser usada, no solo aprendida. Su propósito es traer claridad, entendimiento y libertad a nuestras vidas, y potencialmente hasta
borrar la muerte.De acuerdo con las enseñanzas kabbalísticas, el universo no es ni caótico ni desordenado; sino que opera de acuerdo con ciertos principios que lo gobiernan. Así como las leyes básicas como la gravedad y electricidad afectan nuestra existencia, así también las leyes espirituales universales influencian nuestras vidas. La Kabbalah (derivada de la palabra hebrea lekabel, recibir) nos enseña a entender estos principios para que nosotros podamos recibir satisfacción verdadera en cada área de nuestras vidas. Más aún, la Kabbalah nos enseña el uso de estas leyes espirituales para influir positivamente a toda la humanidad.Aunque el término "religión" es usado por la gente como una etiqueta para describir a la Kabbalah, esta no es la nomenclatura más adecuada. La Kabbalah es, de hecho, más una "tecnología" que una religión. Esta tecnología, como las ciencias, nos permite conectarnos con y usar las poderosas leyes espirituales del universo para nuestro propio desarrollo y el mejoramiento del mundo.En existencia desde el principio del tiempo y descubierta hace 4000 años, la Kabbalah es mucho más que un sistema filosófico intelectualmente fascinante. Es una descripción precisa de la naturaleza entrelazada de las realidades espirituales y físicas. La Kabbalah provee un complemento completo de herramientas poderosas y prácticas para obtener la paz y dicha que todos deseamos… y merecemos. De acuerdo con la Kabbalah, estos principios antiguos son el sistema que permitió la creación de la vida misma.Así que la Kabbalah es simplemente una serie de tecnologías (o herramientas) que, si se usan apropiadamente, pueden eliminar caos e incrementar la satisfacción en nuestras vidas y en el mundo. Para acceder estas tecnologías, uno sólo debe estar dispuesto a aprenderlas y a aplicarlas. A diferencia de los grupos espirituales, no se requiere de ninguna membresía para estudiar Kabbalah, sólo el simple deseo de mejorar nuestras vidas y la disciplina de aplicar estas herramientas a nuestras circunstancias.La Kabbalah es a la espiritualidad como el ejercicio y la dieta son para el cuerpo físico: sólo son útiles si se aplican. Los estudiantes de Kabbalah sólo pueden experimentar resultados positivos si están dispuestos a aplicar estas tecnologías en sus vidas.La Kabbalah puede ser estudiada a través de clases en una localidad del Centro de Kabbalah, libros, audio y video, cursos en línea, teleconferencias, y de uno a uno con un instructor privado. La Kabbalah puede ser practicada y aplicada al atender a eventos y a través de la aplicación simple de sus principios en nuestra
existencia diaria.
martes, 11 de octubre de 2011
INFORME DE LA NASA SOBRE EL 2012-2014
Despues de esperar bastante tiempo la NASA acepto los posibles sucesos pronosticados por el Evangelio de Juan y las profecias Mayas además de todos los videntes sobre lo que acontecera a partir de diciembre del 2012. Estamos llegando al ultimo kantum según lo que pronostican los Mayas los cuales se empezaran a dar los ultimos sucesos. Las tormentas solares, el cinturon fotonico, el planeta X (nibiru), la caida de asterioides y satelites, el contacto con los hermanos mayores (ET), las evacuaciones y la inversión de los polos, además de los cambios brucos en la tierra. Es el comienzo de un periodo que durará hasta el 2099. debemos buscar la paz interior, vivir en amor y tener calma y saber que es una etapa de revelaciones donde nuestro cuerpo cambiara, donde pasaremos a otra dimension si estamos en el camino evolutivo correcto y es una etapa donde aprenderemos a vivir de verdad, en familia y con amor. desapegandonos de la materia, es una estapa de espiritualidad y el fin del ego humano.
Incubus y Sucubus , Demonios Del Sexo
En una sociedad en donde la sexualidad juega un papel fundamental ni siquiera el mundo paranormal se encuentra al margen de ella.
Dentro de toda la vasta clasificación de seres del mundo espiritual nos encontramos con el incubo que se definen como unos demonios impúdicos y lascivos, que cohabitan con las mujeres, sin distinción de estado ni edad, efectuando el coito, o concúbito, con ellas sin importarles que sean viejas repelentes o jóvenes bellisimas, y sin conceder ningún valor al hecho de que sean solteras, casadas o viudas; aunque atendiendo al detalle de ser siervas o esposas de Dios, de allí que casi todos los Incubos hayan mostrado una marcada preferencia por las monjas. Entre estos demonios incubos se encuentran Aiperos, Hermione, Zabulón, Alpiel, Efelios, Ausitifo, Brifot,…Pero los mas famosos serían Isaacaro, adjunto del gran Leviatán y Belaam.
La parte antagónica se la llevan Los súcubos que son aquellos demonios que adoptan forma de mujer para tentar a los hombres y arrastrarlos a los placeres carnales, copulando con éstos como si fuesen hembras auténticas, los mas conocidos son Abrahel, Baltazo, Bietka, Filotano, Florina Vasordiel, Mancerinio,… uno de los que mas relieve ha tenido en la Demonología es Lilito, que se trasformaba en una mujer de opulentas formas y que gustaba de seducir a los artistas para que la utilizasen como modelo en sus creaciones, especialmente si se trataba de motivos religiosos.
Incubos y súcubos, son términos que provienen de incubare y sucubare -estar acostado debajo, o encima.
Los súcubos «se someten a los machos y reciben su semen. Con astuta habilidad, los demonios conservan su potencia, y después, con el permiso de Dios, se convierten en íncubos y lo vierten en los depositarios femeninos». Los productos de esas uniones con mediación del demonio, también reciben la visita de los demonios. Se forja un vínculo sexual multigeneracional entre especies.
Su historia está ligada a la existencia de la humanidad desde la creación misma ya la literatura hebrea habla de Lilith de quien se dice fue la primera compañera de Adán que fuera creada de la arcilla y que se caracterizaba por su intenso carácter ligado a su fuerte sexualidad y que al no ver satisfechos sus deseos abandonó voluntariamente el paraiso, por sus caracteristicas sexuales y por haberse enfrentado a Dios se le cataloga como el primer espiritu súcubo, después de haber abandonado el edén entonces es que Dios decide hacer a Eva según continua la historia.
Sin embargo, esta no es su única aparición en la historia porque se le ha identificado en varias épocas históricas y en diferentes formas asociandose incluso con la reina de Saba.
Los dioses y las diosas de la antigüedad obraban de un modo más limpio y mucho más noble. Júpiter en persona había sido el íncubo de Alcmena y de Semele. Tetis en persona había sido la súcubo de Peleo, y Venus la súcubo de Anquises, sin necesidad de recurrir a los subterfugios de la diablería.
Su existencia se vincula a todas las civilizaciones y a todas las religiones En correspondencia con los íncubos están los djinn árabes, los sátiros griegos, los bhuts hindúes, los hotua poro de Samoa, los dusii célticos y muchos otros atribuyendo incluso a ello las caracteristicas que permitieron ser lideres a muchos personajes no sólo de la mitología sino tambien de la historia entre ellos se pueden contar Merlin, Hércules, Rómulo, Remo, Octavio Augusto, Julio Cesar, Alejandro Magno así mismo el pueblo de los Hunos, que aterrorizo a Europa bajo el manto de Atila, se creyó procedente de la unión de incubos de la estepa, con brujas de oriente, tambien mencionan una especie de humano denomino Canbions y que se trataría del hijo de un incubo y un súcubo.
Una de las condiciones en que difieren los incubos y los súcubos radica precisamente en una caracteristica que es identificable en muchas culturas y que es la subyugación de la mujer por lo cual mientras el incubo no muestra apego alguno por aquellas a quienes toma como amantes y según la creencia su finalidad aparte de pervertir es la de crear el anticristo, al contrario de estos se han podido identificar entre los súcubos algunos que han demostrado la más absoluta obediencia al humano a quien tomaban por compañero (algo extraño si se toma en cuenta la razón por la que Lilith abandonó el paraiso) son destacables los casos de el que luego sería Papa (Silvestre II) quien estuvo en relación amorosa con una bella súcubo durante mucho tiempo, cuando era simplemente Gerberto de Aurillac. Después de estudiar en su tierra natal y en el monasterio de Ripoll (Cataluña, España), llegó a Reims a los 34 años de edad. En esa ciudad, de la que fue arzobispo nueve años después, cimentó su fama de erudito, sobre todo en matemáticas y astronomía; fama que, unida a su vertiginoso ascenso en lo eclesial y en lo político, indujo a muchos a pensar que practicaba la nigromancia y se servía de medios mágicos para alcanzar cuanto se propusiera. Recién llegado a Reims, Gerberto estuvo a punto de abandonar su carrera tras un fracaso amoroso, fue ayudado a superar el trance por una hermosísima y acaudalada mujer llamada Meridiana, que se convirtió en su amante y protectora. En realidad era un súcubo, pero, lejos de burlarse del futuro Papa, se mantuvo fiel en el lecho y en el uso de las artes mágicas, concediéndole noches de placer y apartando los obstáculos que pudieran estorbar su ascenso al trono de San Pedro. El que no resultó fiel fue él, pues, llegada la hora de la muerte, confesó públicamente sus pecados y se arrepintió, renegando así de una amante de la que no había obtenido otra cosa que favores y lo cual según las narraciones convirtió su tumba en uno de los sitios más aterradores de Roma. Otra súcubo famosa fue Armellina, amante de un sacerdote réprobo, al que Giovanni Francesco Pico della Mirandola (no confundir con su tío homónimo, el célebre pensador italiano) se refirió en su La Strega (La bruja), el primer libro sobre brujería que se editó en italiano, tras el éxito obtenido por su versión original en latín: “…Ese malvado sacerdote, al que ya me he referido, decía que sentía mucho más placer acostándose con un súcubo llamado Armellina, que con cualquier otra mujer. Ese desgraciado hombre estaba tan enamorado de Armellina, que ella lo acompañaba frecuentemente en sus paseos por la plaza.”
Hasta que punto es verdad o hasta que parte es mentira no se sabe lo que si es real es que pocas son las personas que no han tenido la sensación de aquel ser que llega hasta su habitación y que en medio de las tinieblas no le permite nisiquiera moverse y que estudiosos de la demonología como San Agustin identifican como preámbulo a estos encuentros.
Dentro de toda la vasta clasificación de seres del mundo espiritual nos encontramos con el incubo que se definen como unos demonios impúdicos y lascivos, que cohabitan con las mujeres, sin distinción de estado ni edad, efectuando el coito, o concúbito, con ellas sin importarles que sean viejas repelentes o jóvenes bellisimas, y sin conceder ningún valor al hecho de que sean solteras, casadas o viudas; aunque atendiendo al detalle de ser siervas o esposas de Dios, de allí que casi todos los Incubos hayan mostrado una marcada preferencia por las monjas. Entre estos demonios incubos se encuentran Aiperos, Hermione, Zabulón, Alpiel, Efelios, Ausitifo, Brifot,…Pero los mas famosos serían Isaacaro, adjunto del gran Leviatán y Belaam.
La parte antagónica se la llevan Los súcubos que son aquellos demonios que adoptan forma de mujer para tentar a los hombres y arrastrarlos a los placeres carnales, copulando con éstos como si fuesen hembras auténticas, los mas conocidos son Abrahel, Baltazo, Bietka, Filotano, Florina Vasordiel, Mancerinio,… uno de los que mas relieve ha tenido en la Demonología es Lilito, que se trasformaba en una mujer de opulentas formas y que gustaba de seducir a los artistas para que la utilizasen como modelo en sus creaciones, especialmente si se trataba de motivos religiosos.
Incubos y súcubos, son términos que provienen de incubare y sucubare -estar acostado debajo, o encima.
Los súcubos «se someten a los machos y reciben su semen. Con astuta habilidad, los demonios conservan su potencia, y después, con el permiso de Dios, se convierten en íncubos y lo vierten en los depositarios femeninos». Los productos de esas uniones con mediación del demonio, también reciben la visita de los demonios. Se forja un vínculo sexual multigeneracional entre especies.
Su historia está ligada a la existencia de la humanidad desde la creación misma ya la literatura hebrea habla de Lilith de quien se dice fue la primera compañera de Adán que fuera creada de la arcilla y que se caracterizaba por su intenso carácter ligado a su fuerte sexualidad y que al no ver satisfechos sus deseos abandonó voluntariamente el paraiso, por sus caracteristicas sexuales y por haberse enfrentado a Dios se le cataloga como el primer espiritu súcubo, después de haber abandonado el edén entonces es que Dios decide hacer a Eva según continua la historia.
Sin embargo, esta no es su única aparición en la historia porque se le ha identificado en varias épocas históricas y en diferentes formas asociandose incluso con la reina de Saba.
Los dioses y las diosas de la antigüedad obraban de un modo más limpio y mucho más noble. Júpiter en persona había sido el íncubo de Alcmena y de Semele. Tetis en persona había sido la súcubo de Peleo, y Venus la súcubo de Anquises, sin necesidad de recurrir a los subterfugios de la diablería.
Su existencia se vincula a todas las civilizaciones y a todas las religiones En correspondencia con los íncubos están los djinn árabes, los sátiros griegos, los bhuts hindúes, los hotua poro de Samoa, los dusii célticos y muchos otros atribuyendo incluso a ello las caracteristicas que permitieron ser lideres a muchos personajes no sólo de la mitología sino tambien de la historia entre ellos se pueden contar Merlin, Hércules, Rómulo, Remo, Octavio Augusto, Julio Cesar, Alejandro Magno así mismo el pueblo de los Hunos, que aterrorizo a Europa bajo el manto de Atila, se creyó procedente de la unión de incubos de la estepa, con brujas de oriente, tambien mencionan una especie de humano denomino Canbions y que se trataría del hijo de un incubo y un súcubo.
Una de las condiciones en que difieren los incubos y los súcubos radica precisamente en una caracteristica que es identificable en muchas culturas y que es la subyugación de la mujer por lo cual mientras el incubo no muestra apego alguno por aquellas a quienes toma como amantes y según la creencia su finalidad aparte de pervertir es la de crear el anticristo, al contrario de estos se han podido identificar entre los súcubos algunos que han demostrado la más absoluta obediencia al humano a quien tomaban por compañero (algo extraño si se toma en cuenta la razón por la que Lilith abandonó el paraiso) son destacables los casos de el que luego sería Papa (Silvestre II) quien estuvo en relación amorosa con una bella súcubo durante mucho tiempo, cuando era simplemente Gerberto de Aurillac. Después de estudiar en su tierra natal y en el monasterio de Ripoll (Cataluña, España), llegó a Reims a los 34 años de edad. En esa ciudad, de la que fue arzobispo nueve años después, cimentó su fama de erudito, sobre todo en matemáticas y astronomía; fama que, unida a su vertiginoso ascenso en lo eclesial y en lo político, indujo a muchos a pensar que practicaba la nigromancia y se servía de medios mágicos para alcanzar cuanto se propusiera. Recién llegado a Reims, Gerberto estuvo a punto de abandonar su carrera tras un fracaso amoroso, fue ayudado a superar el trance por una hermosísima y acaudalada mujer llamada Meridiana, que se convirtió en su amante y protectora. En realidad era un súcubo, pero, lejos de burlarse del futuro Papa, se mantuvo fiel en el lecho y en el uso de las artes mágicas, concediéndole noches de placer y apartando los obstáculos que pudieran estorbar su ascenso al trono de San Pedro. El que no resultó fiel fue él, pues, llegada la hora de la muerte, confesó públicamente sus pecados y se arrepintió, renegando así de una amante de la que no había obtenido otra cosa que favores y lo cual según las narraciones convirtió su tumba en uno de los sitios más aterradores de Roma. Otra súcubo famosa fue Armellina, amante de un sacerdote réprobo, al que Giovanni Francesco Pico della Mirandola (no confundir con su tío homónimo, el célebre pensador italiano) se refirió en su La Strega (La bruja), el primer libro sobre brujería que se editó en italiano, tras el éxito obtenido por su versión original en latín: “…Ese malvado sacerdote, al que ya me he referido, decía que sentía mucho más placer acostándose con un súcubo llamado Armellina, que con cualquier otra mujer. Ese desgraciado hombre estaba tan enamorado de Armellina, que ella lo acompañaba frecuentemente en sus paseos por la plaza.”
Hasta que punto es verdad o hasta que parte es mentira no se sabe lo que si es real es que pocas son las personas que no han tenido la sensación de aquel ser que llega hasta su habitación y que en medio de las tinieblas no le permite nisiquiera moverse y que estudiosos de la demonología como San Agustin identifican como preámbulo a estos encuentros.
lunes, 3 de octubre de 2011
sábado, 1 de octubre de 2011
Arcano Nº 51- El asesoramiento - Tarot Egipcio
AM: El Principio de Respeto al orden establecido.
AT: “Palabra de plata es el consejo del Sabio; y palabra de oro de quien lo busca y lo sigue”.
AV: Venus. Letra: U. Nº 6
EG: Siga el consejo; su saber es limitado, pero valedero; confíe más en el prójimo.
D: Viuda; relación con personas de autoridad; fortuna en la carrera de las armas o la magistratura.
R: Mujer malvada; asuntos judiciales; enemigos poderosos; peligro de perfidias.
“Ahora bien, nadie puede alterar su vida o cambiar cosa alguna relacionada con las reacciones mecánicas de la existencia, a menos que cuente con la AYUDA DE NUEVAS IDEAS Y RECIBA AUXILIO DIVINAL. La Gnosis da esas nuevas ideas y enseña el modus operandi mediante el cual puede uno ser asistido por Fuerzas Superiores a la Mente”... Samael Aun Weor.
El asesoramiento es asesorar u orientar a otros.
Es nuestro deber ayudar a nuestros semejantes, pero siempre fundamentados en las leyes superiores o divinas, con una buena moral, el ejemplo y un buen sentido común.
Es oportuno citar en este arcano extractos de la enseñanza de Samael Aun Weor que pueden ser útiles para reflexionar sobre este tema del Asesoramiento.
“En nuestro hogar y en la escuela, los padres de familia y maestros siempre nos dicen lo que debemos pensar pero jamás en la vida nos enseñan COMO PENSAR.
Todos quieren esclavizar, el mundo quiere esclavizar a todo el mundo, todo el mundo quiere derribar la libertad intelectual de los demás. Nadie quiere respetar la libertad del pensamiento ajeno. El padre quiere meterle al hijo sus ideas a la fuerza y el maestro de escuela regaña, castiga y pone bajas calificaciones si el muchacho o la muchacha no aceptan DICTATORIALMENTE las ideas del maestro.
Por doquiera han existido y existen SANGRIENTAS DICTADURAS empeñadas en esclavizar a los pueblos. Sangrientas dictaduras que dictan lo que la gente debe pensar. ¡Desgraciado aquel! que intenta pensar libremente: ese va inevitablemente a los campos de concentración, a la Siberia, a la cárcel, a los trabajos forzados, a la horca, al fusilamiento, al destierro, etc.
Ni los MAESTROS y MAESTRAS, ni los PADRES DE FAMILIA, ni los libros, quieren enseñar el CÓMO PENSAR. Padres de familia, maestros, patronos, etc. etc. etc., regañan y vuelven a regañar a sus subordinados. Es espantosa esa horrible tendencia de la humanidad a faltarle el respeto a los demás, a atropellar la mente ajena, a enjaular, encerrar, esclavizar, encadenar el pensamiento ajeno.
El marido quiere meterle a la mujer sus ideas en la cabeza y a la fuerza, su doctrina, sus ideas, etc. y la mujer quiere hacer lo mismo. Muchas veces marido y mujer se divorcian por incompatibilidad de ideas. No quieren los cónyuges comprender la necesidad de respetar la libertad intelectual ajena. Ningún cónyuge tiene derecho de esclavizar la mente de otro cónyuge. Cada cual es de hecho digno de respeto. Cada cual tiene derecho a pensar como quiera, a profesar su religión, a pertenecer al partido político que quiera.
A los niños y niñas de la escuela se les obliga a pensar a la fuerza en tales y cuales ideas pero no se les enseña a manejar la mente. La mente de los niños es tierna, elástica, dúctil y la de los viejos está ya dura, fija, como arcilla en un molde, ya no cambia, ya no puede cambiar.
La mente de los niños y jóvenes es susceptible de muchos cambios, puede cambiar. La mente de las gentes es moldeada desde la niñez. Eso es lo que padres y maestros de escuela prefieren hacer. Ellos gozan dándole forma a la mente de los niños y jóvenes.
Mente metida en un molde es de hecho mente acondicionada, mente esclava. Es necesario que los MAESTROS y MAESTRAS de escuela rompan los grilletes de la mente. Es urgente que los maestros sepan dirigir la mente de los niños hacia la libertad verdadera para que no se dejen esclavizar más.
Es indispensable que los maestros le enseñen a los alumnos y alumnas COMO SE DEBE PENSAR. Los maestros deben comprender la necesidad de enseñarle a los alumnos y alumnas el camino del análisis, la meditación, la comprensión. Ninguna persona comprensiva debe aceptar jamás en forma dogmática nada. Es urgente primero investigar. Comprender, inquirir, antes de aceptar.
En otras palabras diremos que no hay necesidad de aceptar, sino de investigar, analizar, meditar y comprender. Cuando la comprensión es plena, la aceptación es innecesaria. Cuando rechazamos o aceptamos algo, es porque no lo hemos comprendido. Donde hay COMPRENSIÓN la aceptación o rechazo salen sobrando.
La mente que cree, la mente que no cree, la mente que duda, es mente IGNORANTE. El camino de la SABIDURÍA no consiste en CREER o no CREER o DUDAR. El camino de la SABIDURÍA consiste en INQUIRIR, analizar, meditar y EXPERIMENTAR.
De qué manera podría estos educadores y padres de familia enseñar a pensar a los niños y jóvenes, si sus mentes están metidas en las teorías?, en los libros que han estudiado, en sus problemas cotidianos, con la sociedad, con la familia, con los amigos,? etc.
Mejor es respetar la LIBERTAD INTELECTUAL de los ALUMNOS y ALUMNAS, respetar su prontitud mental, su espontaneidad creadora. Los maestros y maestras no tienen derecho a enjaular la mente de los alumnos y alumnas…”
Recomendamos realizar la profesión que cada quien tenga con amor, con anhelos de servir, sin esperar honores o una excelente paga, los jóvenes de hoy se preguntan qué profesión les dará mayores rendimientos económicos para elegir una carrera profesional. No piensan que lo ideal es trabajar en lo que les gusta hacer, descubriendo sus capacidades y desarrollando sus verdaderos valores. Hay que trabajar por amor al trabajo, sin preocuparse del renombre, la fama, ni siquiera de ir al cielo.
Por otra parte observemos las portentosas realizaciones en todos sus aspectos de esas que fueron grandes culturas y que formaron admirables civilizaciones, regidas por Dioses, Maestros de sabiduría, Faraones, Reyes y Sacerdotes, viviendo en paz, armonía, dicha y felicidad. Como acto de consejo prudente. Simboliza la virtud humana de reverencia al saber y responsabilidad en lo que se sabe. El principio de respeto al orden establecido.
Vemos al Neófito en la posición llamada “TUA” (Orar, Rezar, Pedir), y al Maestro en actitud de enseñanza. En la viñeta inferior vemos SAB (Chacal, Sabio) En la viñeta superior vemos la PLUMA DE MAAT, un signo que representa la letra “T” (Pan, Torta) y una cabeza de la DIOSA MAAT.
Aquí se corrobora todo lo antes dicho, es decir, necesitamos del ASESORAMIENTO, del consejo de quienes son realmente Sabios, de quienes al alcanzado la Verdad, de quienes se han hecho Uno con la Ley; necesitamos del PAN SUPERSUBSTANCIAL, de la Sabiduría que viene de lo alto y de nuestro Real Ser interior profundo.
Saber que la vida es sueño no significa haberlo comprendido. La comprensión viene con la Auto-Observación y el trabajo intenso sobre sí mismo. Para trabajar sobre sí, es indispensable trabajar sobre su vida diaria, hoy mismo, y entonces se comprenderá lo que significa aquella frase de la Oración del Señor: “Dadnos el Pan nuestro de cada día”. La frase “Cada Día”, significa el “Pan Supersubstancial” en Griego o el “Pan de lo Alto”.
Educación fundamental (Samael Aun Weor)
La Gnosis da ese Pan de Vida en el doble sentido de ideas y fuerzas que nos permiten desintegrar errores psicológicos. Sin embargo, se señala que etimológicamente el término “gnosis” es griego y significa “conocimiento”, pero que no se trata de un conocimiento vulgar u ordinario que se pueda adquirir a través de las ventanas de los sentidos físicos, como es el caso de la ciencia oficial, sino refiérase a una SABIDURÍA SUPERIOR, a una SABIDURÍA TRASCENDENTAL Y TRANSFORMADORA que sólo puede adquirirse a través de las Capacidades Superiores del Hombre, tales como: la Imaginación Creadora o Clarividencia, la Intuición, la Inspiración, entre otras, facultades internas que deben ser desarrolladas previamente para su aprehensión.
El Maestro Samael en su libro de Antropología Gnóstica nos define la Gnosis como “un funcionalismo muy natural de la Conciencia (de la Conciencia Despierta), una filosofía perenne y universal y como un conocimiento superior de las cosas.
Si nosotros elegimos el camino vertical, donde están los niveles del Ser o Niveles conscientivos que debemos escalar para lograr, no sólo una transformación física y psicológica sino también espiritual, pues es en esta línea donde encontramos la Fuerza, la Orientación, la Sabiduría, el Amor y todos los atributos del Real Ser de cada uno de nosotros.
En la línea Vertical se encuentra la posibilidad de cambiar nuestra vida interior, de convertirnos en seres más conscientes no sólo de sí mismos sino del mundo que nos rodea, incluyendo a nuestros semejantes por quienes jamás podríamos sacrificarnos con verdadero amor sin antes auto-observar, comprender y eliminar en nosotros la causa radical de todos los sufrimientos del mundo: El Ego.
SAB, EL CHACAL, SABIO: Este signo se utiliza para designar al chacal, como animal, pero también para decir “Sabio”. Y es a través de la Sabiduría y de acuerdo con la Ley (que también representa) como debemos ir realizando el Trabajo Interior.
EN LA VIÑETA SUPERIOR: Encontramos aquí: LA PLUMA DE LA MAAT Nuevamente implica Justicia y Veracidad. LA LETRA EGIPCIA T, PAN, TORTA, la cual, además de recordarnos, como ya dijimos, al Pan de la Sabiduría que viene de lo alto, al Pan Supersubstancial, también, el hecho de que sea una T, insiste en el problema sexual al que nos remite la suma de los dígitos del Arcano 51 (5 + 1 = 6 “El Enamorado”), señalando así cuál es la Vía, el Camino Secreto. La CABEZA DE LA DIOSA MAAT, La Diosa de la Verdad-Justicia, aunque esta deidad, en Egipto, encarnaba a la Ley Escrita, no podemos dejar de relacionarla con Minerva la Diosa de la Sabiduría. En todo caso, deben estar relacionadas, porque si Maat custodiaba la Sala de la Verdad-Justicia, donde el Iniciado debía pasar por la “Confesión Negativa” del papiro Nebseni, Nuestra Divina Madre también trabaja en ese aspecto por nosotros.
LETRA HEBREA KHAPH: Quiere decir “Mortero, Copa, Matriz”. El vocablo significa “Energía Creadora, Fuerza Operante”. Despierta aptitud para persuadir.
FONOGRAMA EGIPCIO: Como letra es la “C” y la “K”. Cuando es sin asa la vasija es el signo NEB, que quiere decir, “Señor, Todo, Razón”. Su símbolo una vasija, el vaso hermético, es el recipiente alquimista.
EL SÍMBOLO ALQUIMISTA: Este fonograma egipcio significa “Filtrar, Purificar, Destilar”, que es precisamente lo que tenemos que hacer en el laboratorio interior.
LETRA U: Se relaciona con el Nº 24 y el Planeta Venus. Está simbolizada por un CÁLIZ DE ORO, atributo de COMUNIÓN FÍSICA Y ESPIRITUAL.
En el nombre de una persona, si es la letra Inicial, concede: DISCERNIMIENTO; si es la central: ABRE EL ENTENDIMIENTO, si es la final: INSPIRA AFECTOS LEGÍTIMOS, tanto más dichosos cuanto más legítimos sean.
Como letra predominante comunica al nombre, AMOR a la familia y a la humanidad, capacidad para expresar ese Amor en OBRAS BENEFICIOSAS y aptitud para que esos beneficios sean compartidos por numerosas personas.
PLANETA REGENTE: VENUS, regido por URIEL, que enseña la Verdad sobre el Arte, el Amor, la Belleza, el Sentido Estético, etc... Hay que aprender a desarrollar las Emociones Positivas, cultivar las Bellas Artes, la Devoción, la Mística, Amistad, etc.
Venus es la primera estrella que brilla antes de salir el Sol, Venus es la primera estrella que brilla cuando el Sol se oculta. Venus es el Portador de la Luz; Venus es el Amor. Dios resplandece sobre los seres que se aman.
Cualidad o virtud: La humildad, la afabilidad, la amenenidad, la modestia, la capacidad de saber escuchar, etc.
El defecto: orgullo, la soberbia intelectual, el amor propio, los delirios de grandeza, la jactancia, la vanidad, la presunción, la arrogancia, la prepotencia, etc.
Prueba iniciática: hacer la voluntad del padre, tanto en los cielos como en la tierra. escuchar la voz del silencio. (es la voz de nuestro ser interior profundo.
Axioma trascendente: “palabra de plata es el consejo del sabio; palabra de oro la de quien lo busca y lo sigue”.
Cuando uno no entiende, debe pedir debe preguntar al que sí sabe y debe hacerse consciente de ese conocimiento o reflexionarlo.
Las Sagradas Escrituras dicen: “Buscad y hallaréis, pedid y se os dará, golpead y se os abrirá”...
Escrito está con carbones encendidos en el Libro de todos los Misterios, que el Lanú o Discípulo DEBE PREGUNTAR, si es que en realidad anhela con todas las fuerzas de su Alma la Auto-Realización Intima. Así es, hay que preguntar cuando no se sabe, pero ante todo, SE HACE NECESARIO APRENDER A ESCUCHAR; muy raros en verdad son los que saben escuchar...
Por lo común, cuando alguien escucha, no escucha, porque su Yo, su Ego, traduce todo lo que escucha a su propio lenguaje, a su propia idiosincrasia psicológica, dentro de su criterio, y total, no escucha... La gente, para poder aprender a escuchar, debe antes que todo despertar la Conciencia. ¿Cómo podría Escuchar Psicológicamente, alguien que tiene la Conciencia Dormida?
PARA SABER ESCUCHAR HAY QUE ESTAR PRESENTES... Estar atentos, una atención dirigida a la consciencia. Por lo común, cuando uno habla de Gnosis, aquéllos que aparentemente escuchan, no escuchan; huyen despavoridos, van de aquí para allá y de allá para acá, VIAJAN POR LA CIUDAD PSICOLÓGICA interior...
Hay dos cosas capitales en nuestros estudios gnósticos: primero, RECORDACIÓN DE SI MISMOS, es decir, de nuestro propio SER, y segundo, RELAJAMIENTO DEL CUERPO... Recordarse a sí mismo y relajar el cuerpo es algo que debemos hacer en forma continua. Recuerden que el cuerpo siempre está en tensión (los nervios en tensión, los músculos)... Hay necesidad de aprender a recordarse a sí mismo y relajar el cuerpo; yo lo hago continuamente, todos los días: el recuerdo de mí mismo y relajarme el cuerpo, ya en una cama o donde sea. Eso es indispensable: ir día a día recordándonos cada vez más y más de sí mismos, es decir, de nuestro propio SER.
Por olvido del SER, en realidad de verdad las gentes cometen muchos errores y tienen tantas teorías equivocadas.
El Yo-Defecto que nos impide ser humildes para SABER ESCUCHAR y PEDIR CONSEJO a las Sabias Voces, es el del ORGULLO y su derivados, entre ellos el del AMOR PROPIO, el del ORGULLO MÍSTICO, la mitomanía, etc.
ELEMENTO DE PREDICCIÓN. Promete: Juicios, asuntos judiciales; relación con personas de autoridad, enemigos poderosos entre esas personas; fortuna en la carrera de las armas o la magistratura; peligro de perfidias. “Dentro del Animal Intelectual existen tremendas posibilidades que pueden desarrollarse o perderse, no es una ley el que éstas se desarrollen. La Mecánica Evolutiva no puede desarrollarlas. El desarrollo de tales posibilidades latentes, sólo es posible en condiciones bien definidas y esto exige tremendos SÚPER-ESFUERZOS individuales y una AYUDA EFICIENTE por parte de aquellos Maestros que ya hicieron en el pasado ese Trabajo”...Samael Aun Weor. “Educación Fundamental”.
AT: “Palabra de plata es el consejo del Sabio; y palabra de oro de quien lo busca y lo sigue”.
AV: Venus. Letra: U. Nº 6
EG: Siga el consejo; su saber es limitado, pero valedero; confíe más en el prójimo.
D: Viuda; relación con personas de autoridad; fortuna en la carrera de las armas o la magistratura.
R: Mujer malvada; asuntos judiciales; enemigos poderosos; peligro de perfidias.
“Ahora bien, nadie puede alterar su vida o cambiar cosa alguna relacionada con las reacciones mecánicas de la existencia, a menos que cuente con la AYUDA DE NUEVAS IDEAS Y RECIBA AUXILIO DIVINAL. La Gnosis da esas nuevas ideas y enseña el modus operandi mediante el cual puede uno ser asistido por Fuerzas Superiores a la Mente”... Samael Aun Weor.
El asesoramiento es asesorar u orientar a otros.
Es nuestro deber ayudar a nuestros semejantes, pero siempre fundamentados en las leyes superiores o divinas, con una buena moral, el ejemplo y un buen sentido común.
Es oportuno citar en este arcano extractos de la enseñanza de Samael Aun Weor que pueden ser útiles para reflexionar sobre este tema del Asesoramiento.
“En nuestro hogar y en la escuela, los padres de familia y maestros siempre nos dicen lo que debemos pensar pero jamás en la vida nos enseñan COMO PENSAR.
Todos quieren esclavizar, el mundo quiere esclavizar a todo el mundo, todo el mundo quiere derribar la libertad intelectual de los demás. Nadie quiere respetar la libertad del pensamiento ajeno. El padre quiere meterle al hijo sus ideas a la fuerza y el maestro de escuela regaña, castiga y pone bajas calificaciones si el muchacho o la muchacha no aceptan DICTATORIALMENTE las ideas del maestro.
Por doquiera han existido y existen SANGRIENTAS DICTADURAS empeñadas en esclavizar a los pueblos. Sangrientas dictaduras que dictan lo que la gente debe pensar. ¡Desgraciado aquel! que intenta pensar libremente: ese va inevitablemente a los campos de concentración, a la Siberia, a la cárcel, a los trabajos forzados, a la horca, al fusilamiento, al destierro, etc.
Ni los MAESTROS y MAESTRAS, ni los PADRES DE FAMILIA, ni los libros, quieren enseñar el CÓMO PENSAR. Padres de familia, maestros, patronos, etc. etc. etc., regañan y vuelven a regañar a sus subordinados. Es espantosa esa horrible tendencia de la humanidad a faltarle el respeto a los demás, a atropellar la mente ajena, a enjaular, encerrar, esclavizar, encadenar el pensamiento ajeno.
El marido quiere meterle a la mujer sus ideas en la cabeza y a la fuerza, su doctrina, sus ideas, etc. y la mujer quiere hacer lo mismo. Muchas veces marido y mujer se divorcian por incompatibilidad de ideas. No quieren los cónyuges comprender la necesidad de respetar la libertad intelectual ajena. Ningún cónyuge tiene derecho de esclavizar la mente de otro cónyuge. Cada cual es de hecho digno de respeto. Cada cual tiene derecho a pensar como quiera, a profesar su religión, a pertenecer al partido político que quiera.
A los niños y niñas de la escuela se les obliga a pensar a la fuerza en tales y cuales ideas pero no se les enseña a manejar la mente. La mente de los niños es tierna, elástica, dúctil y la de los viejos está ya dura, fija, como arcilla en un molde, ya no cambia, ya no puede cambiar.
La mente de los niños y jóvenes es susceptible de muchos cambios, puede cambiar. La mente de las gentes es moldeada desde la niñez. Eso es lo que padres y maestros de escuela prefieren hacer. Ellos gozan dándole forma a la mente de los niños y jóvenes.
Mente metida en un molde es de hecho mente acondicionada, mente esclava. Es necesario que los MAESTROS y MAESTRAS de escuela rompan los grilletes de la mente. Es urgente que los maestros sepan dirigir la mente de los niños hacia la libertad verdadera para que no se dejen esclavizar más.
Es indispensable que los maestros le enseñen a los alumnos y alumnas COMO SE DEBE PENSAR. Los maestros deben comprender la necesidad de enseñarle a los alumnos y alumnas el camino del análisis, la meditación, la comprensión. Ninguna persona comprensiva debe aceptar jamás en forma dogmática nada. Es urgente primero investigar. Comprender, inquirir, antes de aceptar.
En otras palabras diremos que no hay necesidad de aceptar, sino de investigar, analizar, meditar y comprender. Cuando la comprensión es plena, la aceptación es innecesaria. Cuando rechazamos o aceptamos algo, es porque no lo hemos comprendido. Donde hay COMPRENSIÓN la aceptación o rechazo salen sobrando.
La mente que cree, la mente que no cree, la mente que duda, es mente IGNORANTE. El camino de la SABIDURÍA no consiste en CREER o no CREER o DUDAR. El camino de la SABIDURÍA consiste en INQUIRIR, analizar, meditar y EXPERIMENTAR.
De qué manera podría estos educadores y padres de familia enseñar a pensar a los niños y jóvenes, si sus mentes están metidas en las teorías?, en los libros que han estudiado, en sus problemas cotidianos, con la sociedad, con la familia, con los amigos,? etc.
Mejor es respetar la LIBERTAD INTELECTUAL de los ALUMNOS y ALUMNAS, respetar su prontitud mental, su espontaneidad creadora. Los maestros y maestras no tienen derecho a enjaular la mente de los alumnos y alumnas…”
Recomendamos realizar la profesión que cada quien tenga con amor, con anhelos de servir, sin esperar honores o una excelente paga, los jóvenes de hoy se preguntan qué profesión les dará mayores rendimientos económicos para elegir una carrera profesional. No piensan que lo ideal es trabajar en lo que les gusta hacer, descubriendo sus capacidades y desarrollando sus verdaderos valores. Hay que trabajar por amor al trabajo, sin preocuparse del renombre, la fama, ni siquiera de ir al cielo.
Por otra parte observemos las portentosas realizaciones en todos sus aspectos de esas que fueron grandes culturas y que formaron admirables civilizaciones, regidas por Dioses, Maestros de sabiduría, Faraones, Reyes y Sacerdotes, viviendo en paz, armonía, dicha y felicidad. Como acto de consejo prudente. Simboliza la virtud humana de reverencia al saber y responsabilidad en lo que se sabe. El principio de respeto al orden establecido.
Vemos al Neófito en la posición llamada “TUA” (Orar, Rezar, Pedir), y al Maestro en actitud de enseñanza. En la viñeta inferior vemos SAB (Chacal, Sabio) En la viñeta superior vemos la PLUMA DE MAAT, un signo que representa la letra “T” (Pan, Torta) y una cabeza de la DIOSA MAAT.
Aquí se corrobora todo lo antes dicho, es decir, necesitamos del ASESORAMIENTO, del consejo de quienes son realmente Sabios, de quienes al alcanzado la Verdad, de quienes se han hecho Uno con la Ley; necesitamos del PAN SUPERSUBSTANCIAL, de la Sabiduría que viene de lo alto y de nuestro Real Ser interior profundo.
Saber que la vida es sueño no significa haberlo comprendido. La comprensión viene con la Auto-Observación y el trabajo intenso sobre sí mismo. Para trabajar sobre sí, es indispensable trabajar sobre su vida diaria, hoy mismo, y entonces se comprenderá lo que significa aquella frase de la Oración del Señor: “Dadnos el Pan nuestro de cada día”. La frase “Cada Día”, significa el “Pan Supersubstancial” en Griego o el “Pan de lo Alto”.
Educación fundamental (Samael Aun Weor)
La Gnosis da ese Pan de Vida en el doble sentido de ideas y fuerzas que nos permiten desintegrar errores psicológicos. Sin embargo, se señala que etimológicamente el término “gnosis” es griego y significa “conocimiento”, pero que no se trata de un conocimiento vulgar u ordinario que se pueda adquirir a través de las ventanas de los sentidos físicos, como es el caso de la ciencia oficial, sino refiérase a una SABIDURÍA SUPERIOR, a una SABIDURÍA TRASCENDENTAL Y TRANSFORMADORA que sólo puede adquirirse a través de las Capacidades Superiores del Hombre, tales como: la Imaginación Creadora o Clarividencia, la Intuición, la Inspiración, entre otras, facultades internas que deben ser desarrolladas previamente para su aprehensión.
El Maestro Samael en su libro de Antropología Gnóstica nos define la Gnosis como “un funcionalismo muy natural de la Conciencia (de la Conciencia Despierta), una filosofía perenne y universal y como un conocimiento superior de las cosas.
Si nosotros elegimos el camino vertical, donde están los niveles del Ser o Niveles conscientivos que debemos escalar para lograr, no sólo una transformación física y psicológica sino también espiritual, pues es en esta línea donde encontramos la Fuerza, la Orientación, la Sabiduría, el Amor y todos los atributos del Real Ser de cada uno de nosotros.
En la línea Vertical se encuentra la posibilidad de cambiar nuestra vida interior, de convertirnos en seres más conscientes no sólo de sí mismos sino del mundo que nos rodea, incluyendo a nuestros semejantes por quienes jamás podríamos sacrificarnos con verdadero amor sin antes auto-observar, comprender y eliminar en nosotros la causa radical de todos los sufrimientos del mundo: El Ego.
SAB, EL CHACAL, SABIO: Este signo se utiliza para designar al chacal, como animal, pero también para decir “Sabio”. Y es a través de la Sabiduría y de acuerdo con la Ley (que también representa) como debemos ir realizando el Trabajo Interior.
EN LA VIÑETA SUPERIOR: Encontramos aquí: LA PLUMA DE LA MAAT Nuevamente implica Justicia y Veracidad. LA LETRA EGIPCIA T, PAN, TORTA, la cual, además de recordarnos, como ya dijimos, al Pan de la Sabiduría que viene de lo alto, al Pan Supersubstancial, también, el hecho de que sea una T, insiste en el problema sexual al que nos remite la suma de los dígitos del Arcano 51 (5 + 1 = 6 “El Enamorado”), señalando así cuál es la Vía, el Camino Secreto. La CABEZA DE LA DIOSA MAAT, La Diosa de la Verdad-Justicia, aunque esta deidad, en Egipto, encarnaba a la Ley Escrita, no podemos dejar de relacionarla con Minerva la Diosa de la Sabiduría. En todo caso, deben estar relacionadas, porque si Maat custodiaba la Sala de la Verdad-Justicia, donde el Iniciado debía pasar por la “Confesión Negativa” del papiro Nebseni, Nuestra Divina Madre también trabaja en ese aspecto por nosotros.
LETRA HEBREA KHAPH: Quiere decir “Mortero, Copa, Matriz”. El vocablo significa “Energía Creadora, Fuerza Operante”. Despierta aptitud para persuadir.
FONOGRAMA EGIPCIO: Como letra es la “C” y la “K”. Cuando es sin asa la vasija es el signo NEB, que quiere decir, “Señor, Todo, Razón”. Su símbolo una vasija, el vaso hermético, es el recipiente alquimista.
EL SÍMBOLO ALQUIMISTA: Este fonograma egipcio significa “Filtrar, Purificar, Destilar”, que es precisamente lo que tenemos que hacer en el laboratorio interior.
LETRA U: Se relaciona con el Nº 24 y el Planeta Venus. Está simbolizada por un CÁLIZ DE ORO, atributo de COMUNIÓN FÍSICA Y ESPIRITUAL.
En el nombre de una persona, si es la letra Inicial, concede: DISCERNIMIENTO; si es la central: ABRE EL ENTENDIMIENTO, si es la final: INSPIRA AFECTOS LEGÍTIMOS, tanto más dichosos cuanto más legítimos sean.
Como letra predominante comunica al nombre, AMOR a la familia y a la humanidad, capacidad para expresar ese Amor en OBRAS BENEFICIOSAS y aptitud para que esos beneficios sean compartidos por numerosas personas.
PLANETA REGENTE: VENUS, regido por URIEL, que enseña la Verdad sobre el Arte, el Amor, la Belleza, el Sentido Estético, etc... Hay que aprender a desarrollar las Emociones Positivas, cultivar las Bellas Artes, la Devoción, la Mística, Amistad, etc.
Venus es la primera estrella que brilla antes de salir el Sol, Venus es la primera estrella que brilla cuando el Sol se oculta. Venus es el Portador de la Luz; Venus es el Amor. Dios resplandece sobre los seres que se aman.
Cualidad o virtud: La humildad, la afabilidad, la amenenidad, la modestia, la capacidad de saber escuchar, etc.
El defecto: orgullo, la soberbia intelectual, el amor propio, los delirios de grandeza, la jactancia, la vanidad, la presunción, la arrogancia, la prepotencia, etc.
Prueba iniciática: hacer la voluntad del padre, tanto en los cielos como en la tierra. escuchar la voz del silencio. (es la voz de nuestro ser interior profundo.
Axioma trascendente: “palabra de plata es el consejo del sabio; palabra de oro la de quien lo busca y lo sigue”.
Cuando uno no entiende, debe pedir debe preguntar al que sí sabe y debe hacerse consciente de ese conocimiento o reflexionarlo.
Las Sagradas Escrituras dicen: “Buscad y hallaréis, pedid y se os dará, golpead y se os abrirá”...
Escrito está con carbones encendidos en el Libro de todos los Misterios, que el Lanú o Discípulo DEBE PREGUNTAR, si es que en realidad anhela con todas las fuerzas de su Alma la Auto-Realización Intima. Así es, hay que preguntar cuando no se sabe, pero ante todo, SE HACE NECESARIO APRENDER A ESCUCHAR; muy raros en verdad son los que saben escuchar...
Por lo común, cuando alguien escucha, no escucha, porque su Yo, su Ego, traduce todo lo que escucha a su propio lenguaje, a su propia idiosincrasia psicológica, dentro de su criterio, y total, no escucha... La gente, para poder aprender a escuchar, debe antes que todo despertar la Conciencia. ¿Cómo podría Escuchar Psicológicamente, alguien que tiene la Conciencia Dormida?
PARA SABER ESCUCHAR HAY QUE ESTAR PRESENTES... Estar atentos, una atención dirigida a la consciencia. Por lo común, cuando uno habla de Gnosis, aquéllos que aparentemente escuchan, no escuchan; huyen despavoridos, van de aquí para allá y de allá para acá, VIAJAN POR LA CIUDAD PSICOLÓGICA interior...
Hay dos cosas capitales en nuestros estudios gnósticos: primero, RECORDACIÓN DE SI MISMOS, es decir, de nuestro propio SER, y segundo, RELAJAMIENTO DEL CUERPO... Recordarse a sí mismo y relajar el cuerpo es algo que debemos hacer en forma continua. Recuerden que el cuerpo siempre está en tensión (los nervios en tensión, los músculos)... Hay necesidad de aprender a recordarse a sí mismo y relajar el cuerpo; yo lo hago continuamente, todos los días: el recuerdo de mí mismo y relajarme el cuerpo, ya en una cama o donde sea. Eso es indispensable: ir día a día recordándonos cada vez más y más de sí mismos, es decir, de nuestro propio SER.
Por olvido del SER, en realidad de verdad las gentes cometen muchos errores y tienen tantas teorías equivocadas.
El Yo-Defecto que nos impide ser humildes para SABER ESCUCHAR y PEDIR CONSEJO a las Sabias Voces, es el del ORGULLO y su derivados, entre ellos el del AMOR PROPIO, el del ORGULLO MÍSTICO, la mitomanía, etc.
ELEMENTO DE PREDICCIÓN. Promete: Juicios, asuntos judiciales; relación con personas de autoridad, enemigos poderosos entre esas personas; fortuna en la carrera de las armas o la magistratura; peligro de perfidias. “Dentro del Animal Intelectual existen tremendas posibilidades que pueden desarrollarse o perderse, no es una ley el que éstas se desarrollen. La Mecánica Evolutiva no puede desarrollarlas. El desarrollo de tales posibilidades latentes, sólo es posible en condiciones bien definidas y esto exige tremendos SÚPER-ESFUERZOS individuales y una AYUDA EFICIENTE por parte de aquellos Maestros que ya hicieron en el pasado ese Trabajo”...Samael Aun Weor. “Educación Fundamental”.
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